El arte de la conversación

Para ayudar a su hijo a aprender a hablar, asegúrese de proporcionar forraje interesante y estimulante para escuchar.

Actualizado: 17 de febrero de 2017 Guardar Pin FB Ayude al habla de su hijo hablando sobre lo que está haciendo, sin importar cuán común sea.

Admirando fotos de los planetas con su padre, Wyatt Ronan, de 4 años, hizo una pregunta sobre los anillos alrededor de Saturno. Escucho a su padre's explicación y luego dijo, "que'En mi caso, papá. "" ¿Quieres decir interesante? ", preguntó su padre." Oh, eso también ", respondió Wyatt. Varios días después, Mike Ronan notó que su hijo había dominado el uso apropiado de la nueva palabra. De hecho, El niño parecía usarlo constantemente. Niños' Los vocabularios y las habilidades para comprender los conceptos florecen cuando se les brinda oportunidades frecuentes para participar en conversaciones familiares uno a uno..

"Desde la infancia en adelante,'s crítico para que los padres respondan a sus hijos'Los intentos de comunicación, ya sea a través de sonidos o gestos ", dice Carol Copple, especialista de la primera infancia en la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños. Pero eso no'Significa que el proceso tiene que ser engorroso. Puede ser tan simple como describir cada paso de lo que're haciendo, si tu'cambiar pañales, alimentar o hacer otras actividades con su bebé.

Eso'También es bueno etiquetar cosas, dice Copple. "Cuando su hijo apunta a un objeto, no'Sólo dáselo a él. Nombralo: 'aquí's tu oso.' Adquiera también el hábito de expandir lo que dice su hijo. Si tu bebe domina la palabra 'jugo,' tu podrias decir, 'Si, acá's tu jugo El jugo sabe bien.' "

Siga la guía de su hijo

Hay muchas estrategias que pueden ayudarlo a proporcionar un entorno rico en lenguaje para su hijo durante los años de preescolar y primaria, dice Kathryn Hirsh-Pasek, coautora de Cómo hablan los bebés (Plume, 2000) y director del Laboratorio de Lenguaje Infantil de Temple University en Filadelfia.

"No importa cuál sea su edad, los niños responden mejor cuando hablamos de lo que'Lo mejor que podemos hacer es desarrollar sus intereses y comenzar la conversación ", dice Hirsh-Pasek." Nuestros hijos no'No quiero escuchar monólogos. "Los niños que desarrollan el vocabulario más rico son aquellos que tienen padres que responden a ellos, que les permiten liderar".

Eso'También es importante aprender a tolerar el silencio en lugar de completar para su hijo siempre que haya'Hay un hueco en la conversación. "Cuando nuestros hijos no'Respondemos rápidamente, a menudo saltamos demasiado rápido ", señala Hirsh-Pasek." Eso crea una 'flotar madre.' Como un helicóptero listo para acercarse, respondemos por ellos en lugar de darles el tiempo que necesitan para averiguar lo que quieren decir. A medida que los niños crecen, esta tendencia los frustra tanto que deciden no hablar con nosotros. Nos cierran ".

Hablar a la hora de comer

"La hora de la comida es un lugar donde nos reunimos y hablamos de nuestro día", explica Diane Beals, profesora asistente de educación en la Universidad de Tulsa, cuya investigación examina las conversaciones a la hora de la cena en familias con 3, 4 o 5 años. viejos.

"En algunos hogares la charla se limita a declaraciones como 'Pasar los guisantes' o 'Tenga cuidado de no derramar,' "Beals observa." Buscamos el tipo de conversación que aleja a los niños del presente inmediato en la mesa de la cena y les hace pensar en otros lugares y tiempos. A veces un niño hace preguntas y el padre responde. A veces el niño explica algo y el padre busca detalles, preguntando, por ejemplo,, 'Por qué cree que pasó?' Descubrimos que cuanto más de este tipo de conversación experimente un niño, mejor será su lectura a los 6 y 7 años ".

También puede estimular la charla de tabla rica haciendo lo siguiente:

• Extender la conversación. "Un niño pequeño en el estudio habló sobre cómo un bombero visitó su aula y les mostró a los niños sus tanques de aire", recuerda Beals. "El chico'El padre de s luego comparó al bombero'Tanques s a los dos tanques pequeños en el niño's juguete de buceo. La idea es ayudar a los niños a ver las conexiones y desafiar a la mente para que vaya más allá de lo inmediato ".
• Tener compañia frecuentemente. Invitando a un niño'Los amigos y otras familias que visitan abren la puerta a nuevos temas y diferentes puntos de vista..
• Apagar la televisión y sintonízate con tus hijos. Eso'Es difícil para los niños entablar una conversación cuando tienen que competir contra el tubo por su atención..

Saborea lo familiar. "¿Sabes cómo los niños parecen atrasarse cuando sales de paseo?" pregunta Hirsh-Pasek. "Bien que's porque ellos'prestando atención a cosas como la sensación del viento contra su piel o las hormigas que se arrastran en un tallo. "Al concentrarse en el aquí y el ahora, puede entablar conversación con su hijo sobre lo que ve, siente, oye. y huele.

Leer y releer

Leer los mismos libros una y otra vez ayuda a los niños a aprender el idioma.

Respetar lo familiar también es un buen principio cuando se trata de leer libros en voz alta. A los niños pequeños les gusta escuchar la misma historia una y otra vez, "y eso'Es genial ", dice Beals." Eventualmente, lo memorizan, y la memorización les permite averiguar qué significan esas marcas en la página. Llegan al punto en que pueden mirar la palabra impresa en la página y darse cuenta de que coincide con las palabras que salen de su boca ".

Volver a leer las historias favoritas también es importante porque sienta las bases para una conversación más sofisticada. "La primera vez que leen un cuento, los padres tal vez tengan que dar muchas explicaciones sobre lo que'Está sucediendo ", explica Jeanne De Temple, investigadora asociada de la Harvard Graduate School of Education." La próxima vez,'es probable que hablen más sobre lo que el niño piensa sobre la historia, y la tercera vez por qué los personajes actúan como lo hacen ".

Dedique tiempo para hablar de libros, dice De Temple, quien ha realizado estudios sobre las formas en que las madres y los niños interactúan cuando miran libros ilustrados. "Qué'Tan enriquecedor acerca de la lectura de libros es la interacción verbal que se produce entre la madre y el niño ", dice ella." Lo importante es la discusión que sigue sobre el niño's vida en relación con la historia ".

De Temple'La investigación indica una fuerte correlación entre la calidad de las conversaciones entre la madre y el niño compartidas en torno a los libros y al niño.'s éxito en el lenguaje y la alfabetización durante el jardín de infantes y primer grado. Ella sugiere que los padres hagan conexiones entre la historia y el mundo o el niño.'s experiencias Además, al leer un cuento, haga una pausa para preguntarle a su hijo qué cree que pasará a continuación.

La especialista en la primera infancia, Carol Copple, dice: "Los niños que desarrollan el vocabulario, los conceptos y el disfrute del lenguaje a través de la interacción con sus padres llegan a la escuela muy por delante".